“积跬步，以至千里；积小流，以成江海。”为进一步提高中心孤独症部教师的康复教育教学能力，进一步提升课堂教学实效，打造真实、扎实、高效的集体课，营造教师之间共同学习共同进步的氛围，6月11日、12日、13日康复中心组织开展了孤独症部公开课听课评课活动，以达到取长补短、推动教师专业成长的目的。孤独症部负责人以及全体老师参加了此次活动。

在活动中，授课教师们都突出了各自的教学特点，展现出了出色的教学实力和发展潜力。

教师们热情高涨，积极参加活动。听、评课期间，大家认真研习，用心琢磨，主动反思，寻找差距，吸取精华，攻克不足，做到了为取人之长而听、为互相促进而评，努力不断提升自己的教学能力、提高授课水平。

此次公开课听课评课活动，是提升教师专业素养的一项重要举措，充分展现了骨干教师的教学艺术和青年教师的教学个性，为全体教师提供了一个交流学习的平台，进一步提高了康复教学质量，提升了教师队伍育人成效。